在日前舉行的2022年嘉興市全國科普日主場活動暨“科教融合”試點工作總結交流會上，桐鄉市科協黨組書記、主席沈玉林代表縣（市、區）科協作科教融合工作典型交流發言。

這是我市推動開展“科教融合”工作的一個縮影。自2020年嘉興市被列為省科協“科教融合”專項工作試點市以來，桐鄉市科協率先開展“科教融合”先行先試和探索實踐，通過抓陣地、抓活動、抓賽事等舉措，取得了初步成效。今年，桐鄉市科協更是以桐鄉市創建全國科普示范市為契機，進一步推進全市青少年科技創新工作，持續擦亮“科教融合”品牌。

“自‘雙減’政策實施以來，我們將科教融合作為服務學校課外科普教育、提高青少年科學素質的有效載體，進一步促進科技資源整合，力爭實現‘1+1>2’的倍增效應?！笔锌茀f相關負責人介紹，2020年，桐鄉在嘉興各縣（市、區）率先出臺《桐鄉市深化科教融合加強青少年科技創新教育的實施方案》，為加強青少年科技創新教育繪制了“路線圖”。與此同時，全市還積極開展科普教育基地整治提升工作，在學校和村社資助建設“科學工作室”，豐富青少年校外科普陣地，讓“科”與“教”真正“走”到一起。

吸引青少年“走進來”，也要讓孩子們“走出去”。在市科協的努力下，今年，桐鄉首次嘗試以社會化運作的方式開展青少年公益科普夏令營。通過周末組織青少年走進大自然科普研學，激發孩子們的好奇心，讓他們在親身探索和觀察中學科學、用科學、愛科學，培養動手動腦能力。截至目前已舉辦主題活動10余場，累計參加人次近千人。

隨著科教融合工作的開展，我市進一步強化了青少年科技創新教育機制、提升了青少年科學素質和科技創新能力、促進了科普資源整合和科普助力“雙減”。今年以來，桐鄉學子在國家級青少年科技賽事中捷報頻傳，如桐鄉六中教育集團振東中學的王安、王寧兄妹代表浙江省隊在第八屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽全國總決賽上斬獲全國一等獎，桐鄉市求是實驗中學的孫華隆、陳宇翔在2022年“少年硅谷”全國青少年人工智能教育成果展示大賽總決賽中獲得初中組金獎……以上種種，都成為了全市科教深度融合“1+1>2”的生動注腳。

記者獲悉，接下來，我市將以項目化創建全國科普示范市為抓手，進一步推動全市青少年科技創新工作，持續擦亮“科教融合”品牌，為“學在桐鄉”品牌添一抹亮色，助力教育強市建設。